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版主的話
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 案號：Elite01-12-13
(372)
標題：NLP不適合小孩用?【生活】Doubly Excellent
人格模式：我 II(避害) 視覺型
Ａ III(趨利) 視覺型
原由：
依照慣例，今早前往社區一位媽媽家的成長教室教授營養與點心，一進門，就看到椅子上坐著一位打扮入時，看起來非常有自信的一位媽媽.禮貌上與她點個頭，因為之前沒見過，心中猜想大概是今天第一次來參加的.這時女主人就介紹說這位媽媽，是XX國小的義工媽媽統籌人.平常都在學校帶領一羣義工媽媽做有關學校的事務.(##難怪看起來有些氣勢，與充滿自信的領導力)
我才剛想完，果不其然，她便開始嘗試讓我瞭解她是有權力的.
A：[妳就是他們口中所說的那位老師?]
我：[稱老師好像太嚴肅，感覺要立正站好的樣子，只是大家利用早上的時間互相學習交換經驗罷了，剛才聽瑞X說XX國小的義工媽媽都由妳在引導與訓練，真不簡單，這是要很花心思的.]
A：[我的個性是比較獨立的，個性又急，所以就變的雞婆些了]
我：[喔對了，妳旁邊這位也是今天一起來的媽媽，是琴X，是嗎?]
(##坐她旁邊的媽媽好安靜，點點頭，對我微笑，有些害羞)
我：[今天你們過來是因為營養課還是點心，我會這樣問是因為，假如，你們先告訴我來的期許收穫，這樣你們接下來的兩個小時，就絕對有收穫回家.]
A：[當然是想有收穫才來的，所以如果依照以前我在講課的經驗，一定要活潑，簡單.大家才會聽的懂.]
我：[聽起來，你之前是講師?要給妳們理論架構嗎?我的經驗是，若是在竹科地區，他們是非常要求數據及架構，但在雲林地區則相反.]
A：[這我有經驗，我之前是XX公司的講師.]
(##這時，我突然想到，何不先邀請她參加4/19守候的電影播映會~心中的小星星呢?)
我：[美X：妳的小孩多大?妳曾經看過一部電影~心中的小星星嗎?故事的內容大約是這樣……………………..，所以我們4/19，有一場這樣的公播電影，用NLP的眼睛來看到每個有潛力小孩的內心.非常的歡迎妳來參加.]
A：[妳說的NLP，我知道啊!就是洪蘭教授的神經語言學嘛!我常常看她的文章. 她寫的很好.]
(##俗話說“差之毫釐，失之千里”大約是如此吧!洪蘭也是我的偶像，
拜讀過她許多著作，我怎麼會不知道，她所研究的是~認知神經科學~，與NLP(神經語言學)是不同的.但不能戳破她，因為III是重面子的.)
我：[你知道NLP是由一位安東尼羅賓將這門神經語言學發揮到很好，所以有很多人因此受惠.]
A：[我知道阿，我先生是有NLP講師證照的，不過，NLP只適合大人用，絕不適
合小孩用.]
我：[所以，你先生現在的工作是專門教授NLP的教練，那妳應該也有所涉獵. 但，為什麼你會認為不適合小孩用呢?]
A：[我先生是用NLP在教”聲音魔法師的”，據我所知，NLP就是一直告訴妳自己的潛意識說我一定會成功，一直對自己催眠，我看到有人就是這樣成功的，而我認為那適合成熟的大人，小孩子的原生家庭不同所以不適合.]
我：[你說的原生家庭不同，應該就是教我NLP的王老師告訴我們的價值觀吧! 因為溝通很重要的一點是，價值觀要大於人格模式，而很多小孩的價值觀，確是父母不知不覺或一點一滴給的，所以小孩子更需提早學NLP，否則等他長大了就算他學會NLP，會自我暗示達到成功，他會發現花費了許多心力達到的成功，竟然不是他想要的.或者他是忽略了許多人才得到的成功.所以妳覺不覺得成功是看妳的人生價值是要什麼?]
A：[聽妳這麼說是有道理，不過小孩那聽的懂?]
我：[其實，妳時時刻刻都已經在使用，只是妳不自覺，譬如：妳小孩上星期期中考，考幾分?]
A：[說到這個，我也一肚子氣，我女兒粗心大意，國文竟然考94分，現在大家這麼競爭，差一分，名次就差很多了.]
我：[小孩子，粗心難免，不過妳是怎麼處理的?]
A：[她一回家就問我說，媽媽妳猜我國文考幾分?我就回答她說：妳假如沒考滿分，妳就慘了，結果我女兒還嘻皮笑臉的，以前我會先抓來痛罵或打一頓，現在，我發現一個新方法，就是把身體靠她很近，臉也貼近她，用眼睛狠狠的瞪她，我發現她會害怕收斂，這招蠻有效的.]
我：[那你先生呢?對於小孩的功課如何看待?]
A：[他啊!每次小孩要他爸爸猜分數，我先生都說是不是考80分，小孩就說不可能這麼爛，再猜，一路由80分猜上去，小孩每次都得意洋洋說考得比爸爸的標準還高分，而且爸爸都說這次有認真喔，害他都猜錯分數，下一次更努力就不得了，我小孩就說媽媽是魔鬼終結者.]
我：[其實，妳知道你們已經是在用NLP了，例如，妳在給你的小孩下NLP當中所說的壞心錨，而人與人之間有一個安全距離，你制約了那個安全距離，你會希望以後他出社會後，假如在與人接觸時，每當有人靠近他時，他莫名恐懼的心情升起，卻自己不知是因為他幼時有這樣不好的內心儲憶.]
我：[而，你先生正是在用NLP當中的，重新框視以及建立新桌腳的技巧.所以妳會認為小孩子不適合用NLP嗎?]
A：[聽妳這樣說好像是因為我真的沒認真去進一步瞭解NLP怎麼應用，但是，難道眼看著小孩分數時好時壞?]
我：[妳沒去認真瞭解，我想應該是認為NLP只是在商場上或者利益分配時才用得到的，只是一種有目的的說服技巧，我先告訴你一個朋友的故事，他的小孩從小讀人本的森林小學，結果上國一時進入體制內的傳統學校，第一次考試數學成績考零分，假如是妳會不會瘋掉，結果她的爸爸只告訴她：女兒妳的進步空間將比任何一個人都還大!(她的爸爸還是一個醫生，要是一般人大概會不能接受，想說別人會如何看待.)
我曾經問那位醫生說：你就如此放心?他只告訴我，當父母的一定要信任自己的小孩，當他們感受到你對他們的信任，他們自然會有向上提升的能力. 果然，她女兒現在是修雙學位，因此妳覺得呢?]
A：[聽完妳這樣說，我突然想到，“信任”這件事，當初我一個人上台北找工作，找房子，很多事都是我自己一個人完成．原因是聽到媽媽跟其她姐妹講說，美X這個孩子是最讓我放心的.也是因為這句話我獨立的能力一直進步.
所以，我懂了，我從沒真正信任我的小孩，很高興聽到妳說這些.]
我：[我們都是為人父母，父母也是一步一步成長來的，對了妳看過一篇洪蘭教授寫的~拿掉頭銜，你還剩下什麼~~!這篇文章嗎?]
A：[沒有ㄟ]
我：[我到時候，E-MAIL給妳.很讓人省思.因此，4/19日的活動妳或許可安排參加?]
A：[嗯!待我回去安排看看.]
(##感受到我們已經有些相同的共識，少掉很多陌生的感覺了，所以接下來進行課程，當中大家都感到很愉快).
後來，課程結束時，她突然問我：
A：[妳怎麼沒賣我東西?]
我：[賣了，妳也買了.]
A：[沒有啊?]
我：[我賣了妳”觀念”，妳不是也買了觀念，我公司的東西，妳覺得用得到，妳自然會買，用不到，我就算鼓吹你買，公司有100%的滿意保證，不滿意退款的條例，假如是妳不需要的，妳也是會退，那我為什麼特地要妳買，我只要認真服務妳好的觀念及提供產品使用服務就可以了.]
A：[妳不太像做直銷的，沒有霸氣!]
我：[風格作法可以自己決定是吧!當然要有自己的品牌.]
(##後來，她決定下星期再來學習新事務，順便要教我們她的長項~美容.)
感想：
人與人之間，常常因為~誤解，完全不瞭解，一知半解，或100%的瞭解~來決定對這人的喜好，再加上很多人常~用自己現在所知，去判定更大的未知~~，所以常常會說：{這個，我知道}，損失的卻是那浩瀚可學的新知，我期許自己永遠保持”歸零學習”的心態.就是保持對人的那份溫暖度，每個生命中所遇見的人，都像一本書，值得我向他們學習，或許我現在的NLP只應用到一個邊角，未來自己可以更精進.
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