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版主的話
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案號：NLP24-80
(374)
標題：他為何打我？【親子】
本月去禪光教學前，到某銀行VIP理財中心幫母親辦事，主管O推著兩歲的孩子進來，我逗著那孩子玩…
O ：我今天沒穿制服，因為我休假……(她著便服進銀行看來有些不自在)
我：沒關係，我等會也要去花蓮教育幼院小朋友……
O ：喔？妳教小朋友，妳可不可以告訴我怎麼教小孩？他昨天打我耶！
我：為什麼他要打妳？
O ：我不知道阿！他以前都不會這樣，我拿走他的東西他就很生氣的打我！我覺得他這種行為不可以！為什麼他會這樣？
我：小孩出生時是很單純的，他的行為一定是潛意識中植入一些經驗，妳們有沒有在他面前有過爭執？
O ：沒有阿！我們都不會在他面前，會在房間…
我不知道他最近為什麼常常會漲紅著臉，很容易生氣…
我：那妳就要留意他的褓母或是電視，可能他看過爭執畫面或是被處罰…
O ：嗯~褓母…(若有所思)
他很聰明！妳看他玩手機都會知道玩的在哪裡，看他爸爸玩遊戲他自己都找得到！
(看孩子自己拿起觸控筆在螢幕上點手機電玩，得分很開心；跟他講話他不太理，不看他時又一直引起媽媽注意，我研判這聰明的孩子是IV)
我：那很厲害阿！他才兩歲。小孩就是模仿大人的行為…(推測他有被打)
O ：但是如果我要用電話，他就會很生氣！他打我，妳覺得我應該罰他嗎？
我：妳們會怎麼罰他？
O ：晚上他不睡覺一直吵，他爸爸最後會失去耐性，就把他關廁所，他會在裡面一直敲門，一直哭……
我：妳們怎麼會把他關廁所呢？
O ：褓母教的，她一次帶三個小孩，她說這樣很有用，誰吵就關廁所…
我：錯誤的教育方式一定要改。
這就是他學到的經驗阿！他不順妳們的意思睡覺就被罰，妳不給他玩手機他就打妳，這兩種行為有甚麼不一樣？
O ：阿~那怎麼辦？
我：小孩的價值觀養成在六歲前是關鍵，我過去在企管顧問公司帶成人課程，很多成人的行為模式都是童年經驗造成的創傷或慣性反應，妳們現在體罰他，造成恐懼跟壓抑情緒，他以後會不自覺的對旁人情緒失控，發脾氣，這是妳要的嗎？
O ：(搖頭)
我：小孩很無辜，妳一會兒開心的讓他玩手機，一下又因為要用手機對他生氣，妳覺得他能分辨他為什麼被罵嗎？難怪妳不順著他就對妳兇…
O ：那我以後要怎麼辦？
我：妳小孩很聰明，但他會有一點反抗妳的要求，他不聽話妳可以轉移他的注意力，跟他講反話而不是罰他，這是最輕鬆有效的方法……(教她”不賣”)
O ：嗯~拿別的東西給他玩…
我聽他被關廁所哭很慘會心疼，但又怕不罰他就一直不乖…
我：他現在聽到關廁所會有甚麼反應？
O ：他一定到”關廁所”就很害怕…
我：如果他聽到”關廁所”已經會怕，就講來嚇嚇他，達到效果就好，但不要再關他……
O ：我覺得孩子好難帶，比工作還辛苦……
我：妳要帶幾十年，每個階段父母一定都會緊張，但有些行為不用刻意去改變他，我表妹小時候嬌生慣養，飯吃一半就往地上摔，現在長到國中了也是很乖，長大了習慣漸漸會改正，妳可以好好講但絕不要體罰，造成他長大後的陰影…
我教她把不想要兒子做的行為跟壞心錨連結，要他有的行為跟讚美連結…
母親的合約O幾乎沒在講解，她從頭到尾關心孩子教養的話題更勝於她的業績，身為一個主管，她說帶孩子比工作難，教養問題顯然是她最近的價值重心，遇到能給她建議的人，她開了話匣子，主動給了我名片…
短短十幾分鐘談話，這個陌生人的肢體語言從防衛到侃侃而談，從她認真聆聽的態度，我知道她已察覺到自己教養上的問題，我很開心能運用好問題引導她自省，也十分感慨，傳統打罵教育如果能加進NLP來改良，很多父母會更省力，孩子也會更開心。
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