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案號:NLP15-125 (415)

標題:轉變【親子】

幸運的孩子有人教
「媽,還是別人教我NLP比你教得好。」﹝Peak如是說。﹞
「對啊,不然怎麼會有易子而教的說法。」﹝我有點受傷,但他講的是實情。﹞

「我應該在我還在負責道館的時候就學NLP。」
「對,但現在學也為時未晚,更何況你上的可是菁英班哦!」

IV 的他寥寥數語,但已道盡他在短短十多天的改變。
他必然已受到王老師,組長,組員,所有成員以及NLP的感動。
我相信與Peak有同感的比比皆是。
也很感謝有這麼多優秀的人在孩子周圍教導他,激勵他。
這確實是了不起的一班。

之前的困頓與之後的機轉
一年多來,自己上進階班,也沒有間斷的在外開課試教,但對自己的孩子反而使不上力,當然是我Key沒有拿對,所以說服他上課一直沒有成功。

另外一個原因我覺得是孩子對我有「賴皮」﹝或撒嬌﹞心錨,所以常常令我覺得不知如何對應,經常有武功被廢之感。

但慢慢的我有了另外一種心情,我希望孩子有機會讓與他有緣的人來教,來關心,而將心比心,我當然同樣也可以疼別人的孩子。

有了這樣的心願之後,我就開始隨份隨力的做。
只要看到年輕的孩子,就會想能給他們什麼,能幫他們做些什麼?
這時候就特別感受到NLP的妙用無窮。

更重要的,〈業力法則〉也讓我深深明白,不用想結果,就是只管去做就可以了。
你希望人家如何對待你的孩子,你就是以同樣的心情與態度去對待別人的孩子。

你想要什麼,你就把那個東西給出去。
依〈業力法則〉行事真是一個最美也是最精準的框視。
也是最棒最令人安心的長效保證。

語摘
前些日子,看書的時候,因為跟心情呼應,有一個句子就迸了出來 -----

To help the young soul, to add energy, inspire hope, and blow the coal into a useful flame; to redeem defeat by new thought and firm action:
This, though not easy, is the work of divine man.
---Ralph Waldo Emerson

幫助那些年輕的靈魂,增添活力、激發希望、為有益的火焰增添煤炭;用新的思維和堅定的行動轉敗為勝;這樣做,雖然不容易,卻是超凡人類的作為。

「幫助那些年輕的靈魂」對我而言,是強而有力的一句激勵的話。

而艾默生這一段話也適用於對待任何一個人。
我們多希望別人以這樣的態度對待我們,所以,慢慢慢慢的,
讓我們也如此這般的對待來到我們生命中的每一個人。
 
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