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案號：NLP-29-195
(247)
標題：DOUBLY EXCELLENT這怎麼是問題【職場】
事由：
學員J (II+趨利+視覺)，說他看到某位同事D就覺得不舒服，他不知道為什麼會這樣。
我：「你看到他為什麼會覺得不舒服?」
J：「我覺得他並沒有表面看到這麼好。同事們都說他很好，很關心人，對人很好，可是我的感覺不是這樣。」
我：「你會有這樣的感覺一定有你的道理，你可以舉幾個你們相處的狀況嗎?答案應該就在裡面。」
J：「有一次我們辦活動，我負責算錢，活動結束後我把數字算給他，他一再跟我確認數字是否正確。這次活動金額超出預算，那是因為活動前半天人數就已經超過我們預估的數量，後來緊急追加，當時他也在場，也看到所有情形，事後卻一直問我結算數字是否正確，當時我沒覺得怎麼樣，可是回家後，我有一種不被信任的感覺升起。還有，他平常都會在別人面前表現很關心我的樣子，可是在我面前卻是面無表情的跟我說話，我覺得他好虛偽。」
我：「這樣確實會讓人覺得很虛偽。對了，你剛剛說你昨天對IV的學生做了一件事，好像很有意思，你到底做了什麼?」
J：「那個學生就是上次我作業的主角，最近我發現他上課又很不專心，昨天下課後我故意不清場叫他留下來，他以為我要對他訓話，我卻問他知不知道林書豪……」
當J想到這件事時就笑出來，描述的過程中他越說越開心，肢體動作也越來越多，可以明顯感覺到他很得意這件事處理的很好。這時我輕輕的把右手放在他的左肩膀，同時拇指慢慢用力壓在左肩的一點上，一邊用語言及點頭回應他的話，這樣持續到J說完整個過程。
J：「最後那個學生完全不知道我為什要他留下來，旁邊同學問他：你一定不知道老師的重點是什麼? IV的學生回說：你們不懂啦，老師的重點只說給我一個人聽，我知道他的意思。」
我：「你現在真的越來越厲害了，很會對付IV喔。欺負IV的感覺很好吧?」
J笑到東倒西歪，說：「對呀，那種感覺真好。」
然後我的右手離開他的左肩膀，繼續跟他說話。
我：「你跟D同事很久了嗎? 其他同事對他也會有像你一樣的感覺嗎?」
J：「我們同事一段時間了，其他同事覺得他人很好，我跟他們說我遇到的狀況，他們還幫D說話，說也許那天他身體不舒服，可是我的感覺不是這樣……」
J說話過程當中，臉部表情變嚴肅，肩膀也垂了下來，可以感覺到D讓他覺得很不舒服。
這時我輕輕把右手放在他的左肩同樣的位置，拇指慢慢重壓他肩膀上同一點。
J的表情變了，他皺了眉頭並停止說話了，好像在思索什麼。過了幾秒鐘，他慢慢地笑了。
我：「怎麼啦？你為什麼會笑？」
J：「我突然覺得，我為什麼看到D要覺得不舒服。」
我：「什麼意思？是說你已經找到解決方法了嗎？還是你覺得D可能不是虛偽的人？」
J還是保持著笑容說：「不是，我覺得這怎麼會是問題呢，我為什麼要被他影響呢。」
我：「那下次你遇到D，你會怎麼樣？」
J：「這根本不是問題，我不要在意就好了。」
心得：
心錨的力量真的很大，建心錨很容易，這次我用觸覺心錨，下次可以試試視覺、聽覺或嗅覺心錨。想要知道更多心錨的力量嗎？上思維課就對了。為了避免學員學了心錨去做壞事，我們應該讓學員寫承諾書，或者提高學員上課的門檻。
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