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版主的話
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 案號：Elite01-02-95
(213)
標題：DOUBLY EXCELLENTBingo【生活】
我的管理組織的老師( IV,趨利,視覺型)。老師很喜歡電學生，而且我們怎麼回答都不對，換句話說，不合老師的胃口。老師的學生越來越少！他常向我們抱怨，助教很笨，開課的時間都不會挑，以致於衝堂，可以來上課的學生就變少了！他也常常唸我們笨！例如：「我們政大商學院的學生都非常優秀。放心，我不是說你們。反而是EMBA的學生素質令人擔憂。優秀的都唸台大。」言下之意，我們唸政大是次等公民。老師本人，真的非常聰明。問題都解析的很細。只是，恨鐵不成鋼，而且老師不知道自己的人緣不好。老師真的是觀察入微。他發現我們這組的組員回答問題時，默契不好，認定我們不常討論。綜觀一學期下來的成果，令老師很不滿意。於是，老師提出要兩個方案，期末交報告或是考試。大家也嚇出一把冷汗。平時k書已經花很多時間了，還要再考試，真的是累死大家。
老師：「這樣的程度，你們出去，不要說是我的學生。若是不考試或交報告，也分不出程度。你們想要交報告或是考試？」其實，大家一定想交報告了事就好。
我：「老師一定覺得考試比較好，因為只要改考卷，可以很省時間。改報告，就太花時間了。」
老師：「你們一定想省事，沒那麼簡單。我要你們把這學期，我教的東西好好消化，才行。這樣吧！交報告給我。」
Bingo！不用考試了！
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