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案號：NLP20-162
(288)
標題：DOUBLY EXCELLENT用NLP調教好勝小孩【生活】
之前去姊姊家顧小孩，照顧升小二的小外甥(嘉Ⅳ害)與中班的外甥女(慈Ⅰ利)，又展現我帶小孩的功力。
嘉：舅舅我想玩象棋。
我：好啊！（可是我在看電視，不過很久沒下了，有點好奇，不過我只想下一盤。）
玩一玩，因為外甥的好勝心很強，所以．．．
我：你這樣下會被我吃掉，要不要換。
嘉：不用。
我：可是我要吃掉它了。
嘉：等一下，我換一下。
我：你看，你這樣就學習到要怎麼下棋，下棋要想下一步，這樣才會下得好。（框視學習比勝負重要。）
後來我當然下贏了，他就有點不高興，通常這時他就會很想贏，可能會生點小氣之類的，不過預先框視學習，所以他也不能發作。
我：嘉，你看，你雖然沒有下贏，不過你也學到很多，要不要再下一次（他是Ⅳ）？
嘉：不要！（這就是我要的答案）
後來跟慈玩，她要玩一個遊戲，她也很好勝。
後來我玩贏她，她就生氣：是我贏，是我贏啦！
我：好啊！要算你贏哦！那我就不想玩了！
慈：不行！那你贏了你要整理。
我：哦！贏了要整理，那我不想玩了，還是你要一起整理，然後再一起玩。
慈：好！我們一起整理。
後來我又贏了兩次，她就不敢說算她贏了。
通常大人們跟他們玩，都會讓他們，順著他們，讓他們贏，他們反而學不會從失敗中記取教訓，會讓小孩得失心太重，勝負心太強。這次小小的運用NLP，讓他們乖乖的從失敗中記取教訓。
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