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案號：NLP20-153
(211)
標題：DOUBLY EXCELLENT對Ⅱ說服【生活】
之前問老師：「是不是所有類型中，對Ⅱ最難用有趣好玩來吸引他？」
老師回應：「對，對Ⅱ可以用學習的概念來說服。」
之前遇到一個Ⅱ避害的女生，跟她測試完硬幣遊戲後，跟她說明人格模式。
她回應：「對！我真的是先看一樣再看不一樣，像是我看人會先看他是同一個學校的，再看他是哪一班或什麼系，就朝異的方向發展，真的是這樣耶！」
我：「是啊！所以你看，你這樣的想法也反應你的人格模式，Ⅱ的人會注重：成長、進步、穩定中求發展。講話也會想把事情說的很清楚。」（認同她）
她：「對，我講話會先講事情的起因，最後再講重點、結果。」
我：「所以Ⅱ是最有耐心的類型，講話很仔細，有人說過你講話的問題嗎？」（先認同再問問題？）
她：「有些人說我講話沒重點！」
我：「嗯！這是人格模式的問題，像你跟其他求同型的人說話，就沒問題，如果遇到求異型就要先講重點，像你剛才說最後才會講重點，所以你也知道重點是什麼，但是先講後講的順序對不同的人格模式就差很多，如果你學會調整說話的順序，對你的溝通會有很大的幫助。」
後來跟她分享感情上的問題
她：「像我也是一直不懂我之前的男朋友，都說我感情用事，很情緒化，可是我明明不是這樣的人。跟他講什麼都說是我的問題，他都不改變，那怎麼辦？」
我：「你當然不是這樣的人，你前男友是用他的人格模式與價值觀來理解你，他不太會認同別人，也不願意改變自己，跟他相處是不是有很多問題？」（馬上認同她）
她：「是啊！那怎麼辦？」
我：「所以你是想要改變他！還是要認清他不適合你！」
她：「是啊！後來我認清了，所以我就跟他分手了？」
我：「那很ｏｋ啊！所以找伴侶要先看價值觀合不合適，愈合的要磨合的就愈少，在要磨合的時候，彼此就都需要改變，這時有沒有溝通的很順利，雙方是不是都願意改就很重要了！」
她：「那溝通要怎麼樣很順利，我覺得我很需要這塊！」
我跟她舉了自我判斷與他人判斷，他前男友像是自我判斷，她自己像需他人判斷，所以也正好打到她。
後來又聊到價值觀。
她：「我覺得我想多出國，可是家人又覺得我應該多工作一點，生活更穩定，這我也覺得很重要，那我的價值觀是不是矛盾。」
我：「所以你覺得你在出國與工作上價值觀矛盾？」
她：「對啊！」
我：「那你多出國的感覺是什麼？」
她：「會有自由的感覺啊！」
我：「所以你是藉由出國來得到自由的感覺嗎？」
後來跟她講means and ends values的差異
我：「所以你只是需要學會藉由不同的行為得到你要的感覺，你才可以過的更快樂。」
她：「所以就是要學會這樣的方法！那這可以解決我的問題！那我覺得我對我的價值觀很模糊，怎麼辦？」
我：「一樣啊！價值觀很模糊，就有方法可以讓它清楚，只是時間不夠多，沒辦法跟你細說。」
她：「那這課是開在什麼時候，我想要上課，我想它可以解決我的問題。」
過程中就是先認同再說話，再用學習的概念去解決，她的問題就不斷拋出來，且愈拋愈深。她也講得就愈來愈多。過程中會感覺對方緊抓著你，所以想上課是自然的過程。
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