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案號：NLP20-150
(237)
標題：企業拜訪-Ⅲ【職場】
跟易聰拜訪一家運動中心，對方是女生、三十以下、Ⅲ趨利、視覺型
破冰後，聊了公司辦教育訓練的狀況，刺到員工不太愛上課，他有點用逼的，自己也不是很開心用這樣的方法。又聊到老闆的做事模式與他不同，就切到人與人為什麼差異這麼大後，就接到玩硬幣遊戲，結果是Ⅱ的答案，但之前觀察到的語言模式是Ⅲ，所以就問她，你剛剛回答了兩個答案，你心中是先出現那一個答案，她回答是先看到方向不同，才注意到一樣的部份。
介紹一下人格模式後，講了Ⅲ的特質，馬上就問她：「如果有人跟你說，我昨天吃了一間超好吃的餐廳，你一定要去吃看看。你覺得怎樣？」
她表情覺得誇張的說：「太誇張了。」
我：「是啊！」然後捉著她的特質，說他會喜歡什麼，討厭什麼，Ⅲ跟人相處會遇到什麼狀況。覺得很準。她就問：「這跟九型人格有什麼不同。」
我：「你應該上過蠻多課的吧？很多課都有提到人格模式，像DISC啊．．．．。」每句話都觀察她有點頭才繼續說。
我：「像DISC在五零年代是美國軍方選人育用很重要的方針，每個人格模式都有它的用途，也都有他的優缺點，NLP是根據人的思維方式分類，就這關係到我怎麼用對方的思維方式產生的語言模式去說服對方，這就是它的特點。但你知道學一個新的學問是要時間的，這也是我們的困擾，上課就是要兩個月八堂課。」
她：「兩個月也還好，這是正常的。」誇獎了DISC，也用Ⅲ的模式強調重點與不同分類方式都是有優缺點，還賣了一個時間長的缺點。後來檢討可以先問她：「那講到這裡，你覺得有什麼不同？」效果會更好
後來她表示這是他們公司目前需要的，內部有很多溝通的問題，也表示自己要來上課，也要去說服總經理看可以派多少人上課。
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