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版主的話
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案號：NLP-35-75
(285)
標題：DOUBLY EXCELLENT發揮不同特性【親子】
朋友家的三個小男生剛好是II、III、IV三種人格模式，前一陣子出去玩的時候，跟朋友聊過，大致上知道這三個男生給朋友帶來甚麼困擾，我跟朋友說我示範讓他看看怎麼和這三兄弟相處，發揮他們的長處和優點。
II是老三，在家裡總是沒甚麼說話的餘地，搶不到發言權。所以吃飯的時候，我和他講話都特別有耐心，讓他慢慢把話講完，問他要吃甚麼要用兩個做比較給他選擇。
III是老二，古靈精怪，講話很無厘頭，卻很幽默，缺乏耐心。因為他是III所以我很放心的開他玩笑，吃飯或買東西和他講重點，希望他回家幫忙曬衣服的時候，賣個小缺點：爸爸媽媽很忙，你可以幫忙曬一點衣服，可能會耽誤你十分鐘打電腦的時間。
IV是老大，有老大的樣子，講話內容常常會違反大人的禮教，所以我示範的方式就是跟他很直接的講，把話反過來說，他這一天的相處，剛好有幾次第四類型的特性顯露出來，如：他跟媽媽說他想跟弟弟一樣跑來跑去，媽媽說好之後他又說這樣太熱算了。他喜歡罵弟弟白目，爸爸要他努力想出三個字或是五個字卻不是髒話的形容詞，他又覺得這樣無趣。所以我示範的方式是跟他說：兩個弟弟回家以後都知道要幫爸媽做家事，我想你現在功課太多、還要上網打電腦和女朋友聊天之類的，你一定沒空幫爸媽，我想反正你也不介意別人都說你們家的老大平常都只忙自己的事情，對吧？
和朋友聊了一些和這三個大男生相處的訣竅之後，心裡其實很欣賞每個類型的特質，尤其還是小孩子的時候，優點都還沒來得及過度展現，所以很容易發現他們可愛的地方。
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