 案號：Elite3-07-08
(228)
標題：DOUBLY EXCELLENT親子—做家事【親子】
我(I /社會取向型/和諧: A)與我先生(III/家庭型/顧家B)吃完晚飯後,至附近公園散步,聊到最近假日大兒子(III/自我判斷/自由.快樂.守信用:C)、小兒子( II /需他人判斷/自由: D)都很愛看電視，玩電動遊戲，幾乎所有時間都花在看電視，玩電動遊戲上,雖然知道每個人每分每秒都在做自己認為是對的事情，但看在每位為人父母的身上，都會想盡辦法減少小孩花在太多玩的時間上,畢竟對身體長時間是不好的,尤其,發現小孩做任何事都變得很沒耐性,所以與先生商量用做家事來慢慢磨練耐性.故決定用NLP技巧來說服.
【過程】
A:哥哥我覺得有一件事你可能不會答應
C:什麼事情?說來聽聽
A:媽媽自從生完你們兩兄弟之後,打掃家裡時腰都會不舒服,媽媽想你可能不會
幫忙.(對III類型誠實告知)
C:誰說的,我可以幫忙整理客廳,可是不可以影響我看電視及玩電動的時間
A:好,弟弟你呢?
D:想了一下,想不出來(II/需他人判斷)
A:掃全家的地,可以嗎?
D:那麼多
A:媽媽會幫忙掃一些,可以嗎?
D:好
經過了數天,哥哥及弟弟可以做到所規定的家事上,先生也不會像以前那麼嘮叨,有時只要說話的技巧用對了,只要幾句話,就可以達到預期的效果.若要養成良好的習慣是需要不斷的持之以恆，教孩子是如此,成為顧問師中聞.思.修.擔.習的養成,何嘗不是如此.
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