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 案號：Elite3-11-11
(249)
標題：DOUBLY EXCELLENT豬鼻子 vs. 怪阿姨【親子】
妹妹(II,趨利,視覺型)最近常跟我抱怨她3歲多的兒子(IV,避害)越來越難管教，越來越愛唱反調。爸媽教訓他，他還會反教訓。吃飯時他爸爸叫他乖乖坐好別亂跑，他居然指著他爸說”嘴巴有東西不要講話”。
上週日家庭聚會，小外甥人來瘋，拼命扮豬鼻子鬼臉給每個人看，越嫌他醜，叫他不要裝這樣，他就笑得咯咯咯，裝得越開心。妹妹看得快瘋了，她費盡心思打造的那個彬彬有禮的小紳士怎麼會變成豬鼻子小丑？我跟妹妹說，我來做個實驗，讓他別再扮豬鼻子了。
我：(大叫)豬鼻子在哪裡？豬鼻子在哪裡？
甥：(衝到我面前來扮鬼臉)
我：給我看！給我看！我最喜歡豬鼻子了！
甥：(笑容變得有點疑惑)
我：(用手撐鼻孔，學他做鬼臉) 你看！阿姨也有豬鼻子！我們一起來做豬鼻子！
甥：(定定地看了我三秒鐘，把手放下來，一臉無趣地走開，開始找阿公玩人體翹翹板)
妹妹在一旁看得目瞪口呆。
我：找到訣竅，其實他還蠻配合的。
妹：果然只有跟他同國的怪阿姨治得住他。
因為她兒子很愛跟我玩她所謂”無中生有”的遊戲(我的說法是”讓想像力奔馳” 的遊戲)，她一直覺得她兒子跟我另一國來的。
我：不敢當！再過幾年，你兒子的”怪”就會把我們大家遠遠拋在後面啦~
妹：你是說他會越來越頑劣？
我：別緊張，我是說他聰明絕頂，很快的，可能我們就不懂他在想什麼了！
妹：唉~ 我現在就已經快搞不懂他了~ 他小時候明明很好教的。
我：你都怎樣教？
妹：照幼兒教育的書上寫的啊~尊重他，把他當大人，凡事跟他講道理。
我：你這樣尊重他，講道理的態度很好啊！只要說話技巧上再調整一下就行了。
跟妹妹說明NLP裡，第四類型+避害型的特徵及溝通方式。
妹：所以話要反著說？還要用他害怕的事來嚇唬他？有這樣教小孩的嗎？
我：這是技術上的善巧，基本態度還是要尊重他，講道理。你剛剛不是還很氣他的豬鼻子講不聽嗎？我只是用一點NLP人格模式的概念，根本不用跟他生氣就搞定了。
妹：可是~ 好難哦！我又不像妳跟他同一國的，我怎麼可能想得到要去學他的豬鼻子？！
我：你完全了解狀況，的確不是太容易。就是因為不是同一國的，才要練習移位，這本來就是要花一點心思(不然你以為我上那麼多課在幹嘛？)。而且細分的話，你兒子跟我也不同國。總之移位才是重點，同不同國不重要。移位成功，你就會覺得他像小時候那樣好教。
妹：我要是想不出來怎麼移就問你哦！
我：請盡量，我也想多練習這個最難搞的類型，趁他年紀小，題目應該會比較簡單吧！
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