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版主的話
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 案號：Elite 2-01-17
(364)
標題：DOUBLY EXCELLENT寫作業【親子】
緣起：我家女兒最近常抱怨回家功課很多，應付不來。心中正覺得奇怪，想說開學也有一段時間了，她應該已經習慣了這樣的生活步調才對。再檢查她的作業，發現份量也沒有多大的變化。後來仔細觀察了一下她的動作表情，發現她可能因為白天在學校玩得太累而提不起精神來。這時忽然靈機一動，剛好想到個方法一試，於是 :
我 : 今天有什麼功課要完成呢 ?
女兒 : 作業好多歐，我寫不完。
我 : 怎麼會呢 ？ 來、我看看…….. 咦，不就這樣而已嗎 ？
女兒 : 就是很多啦，我今天一定寫不完。
我：不會阿，你只要先……然後再…….就完成了阿。
女兒 : 我不要。
正在你一言，我一語的當下。我突然察覺到是不是又忘了移位才會讓整個對話看起來像雞同鴨講。後來又發現她開始打起哈欠來，便想到是否因為體力的關係才這樣，於是 :
我：小朋友，你今天是不是在學校有上體能課 ？
女兒 : 是阿。
我：那你現在是不是累累想睡覺 ？
女兒 : 恩 （揉眼睛）
這時想到她最近常看我們玩的開餐廳遊戲，當裡面的侍者在發呆或做白日夢時常需要身為店長的我們把他們”點醒”，於是 :
我：小朋友，你還記得我們玩的開餐廳遊戲嗎 ？
女兒 : 記得阿，怎麼了 ？
我：那裡面的侍者在發呆或做白日夢時，你是不是要”叮”（手指觸額頭）一聲把他們叫醒來做事 ？
女兒 : 是阿。
我：那你今天累累，我是不是也可以用”叮”（手指觸額頭）一聲把你叫醒 ？
只見她惺忪的眼神突然亮起來，終於有精神來寫作業了。
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