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案號:Elite3-08-02
(319)
標題:DOUBLY EXCELLENT變小氣的真正原因【生活】
事由 : 妹妹(II,避害,感覺型)在外地唸書,跟他視訊通話時,他苦惱的告訴我,覺得自己最近變得很小氣,很討厭這樣的自己…
我:你怎樣覺得自己變小氣了?
妹:就是同學來我家吃飯,我都會覺得很討厭。
我:哈哈!如果我現在去找你玩,你會不會也很討厭?
妹:你來我當然不會討厭啊~
我:那是所有的同學去你家吃飯,你都會討厭嗎?
妹:其實也只有A跟B會常常突然跑來,其他人偶爾來,我也不會覺得那麼煩。
我:你跟他們蠻好的不是嗎?
妹:對啊~你回去以後,我跟他們常會一人煮一道菜,一起吃晚飯。可是以前是下課時會先約好要不要一起吃飯,現在他們時常在我煮晚飯時才突然跑來,又什麼都沒帶…
我:你不是也很喜歡煮飯請大家吃嗎?
妹:那是有事先約好,我有去買菜,有先準備,就可以慢慢煮。他們突然跑來,我要臨時想可以煮什麼,又要急著趕快煮好,就覺得好緊張~~而且這學期功課很重,我每天都有排讀書進度,只要他們一來,就全部打亂…(典型次序被打亂就不知所措的II)
我:如果他們有先跟你約好,讓你可以準備,而且又不會打擾你的讀書計畫,你還會討厭他們來吃飯嗎?
妹:(想了五秒鐘)應該就不會了。
我:所以你現在覺得自己是討厭被突然打擾還是變小氣?
妹:嗯~應該是討厭被突然打擾吧~
我:所以不是你變小氣了,不討厭自己了吧?
妹:可是這樣還是很煩啊~ 我也不喜歡討厭同學的自己~
我:你去那邊的目的是讀書還是煮飯給同學吃?
妹:當然是讀書啊!
我:那A跟B是為了去讀書還是去吃飯?
妹:當然也是讀書啊!
我:所以你們花那麼多錢去那邊的目標是相同的。如果A跟B知道他們的行為打擾你讀書會怎樣?
妹:(又想了五秒鐘)應該會很不好意思吧~ 他們其實人很好~
我:所以你也不是真的討厭同學,只是他們的行為讓你感到困擾,是不是?
妹:嗯~(無奈地點頭)
我:如果他們一直這樣下去,你對他們會不會越來越不耐煩?臉色越來越難看?
妹:(想了一下)可能會笑得很勉強…
我:然後就會真的越來越討厭他們…然後他們也會感覺到你莫名奇妙地討厭他們…然後你會不會就失去兩個好朋友了?
(妹妹重義氣,又一向以和為貴,以這種難堪的方式失去朋友,對他可是大顆地雷!)
妹:(沉默了一下,滿臉苦惱)不會這麼嚴重吧?
我:你自己覺得呢?除非你現在休學專心煮飯侍候他們,不然以後功課越來越重,這樣的發展不是理所當然的嗎?
妹:(沉默)
我:有沒有想到怎樣可以避免這種狀況發生?
妹:(想了五秒鐘)下次他們又突然跑來的時候,就跟他們說我沒準備他們的份,而且想趕快吃完寫功課,等有空再請他們來吃飯。
我:美眉你好棒好有誠意哦!還想到跟他們約下次有空再請他們。反正就住隔壁,你也跑不掉,多的是機會,下次請他們更”大攤”的(台語)。(鼓勵+減少愧疚感,他才會有勇氣真的去做)
妹:(開心地笑)我也覺得這樣講很不錯~
心得:
妹妹一向善良體貼,對於不愉快的狀況,總是很容易自責,轉不出來。以前我都會直接幫他指出問題點,並提供我認為的最佳解決方案,但對他幫助不大。因為我的解決方案對他來說,不是太直接讓他不好意思照著做,就是太複雜他不知道怎麼做。
學了NLP才讓我注意到,對於像妹妹這種感覺型的人,一步一步鋪陳,引導他進入情境中,才能更讓他心領神會。接著帶領他重新框視,讓他自己找到真正的問題點。最後鉅細靡遺地描繪他最害怕最想逃避的場景,讓他不得不自己提出解決方案。
若我像過去ㄧ開始就提出同樣的解決方案,他一定會覺得沒禮貌,不好意思這樣做。在用NLP的方法讓他自己提出後,相信他執行起來會更得力,效果也會更好。
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