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案號：NLP-29-121
(387)
標題：DOUBLY EXCELLENT有願就有力量【生活】
事由：最近用NLP發生瓶頸。當我想用什麼樣的NLP技巧，達到什麼樣的目的時，說服技巧一
定變差，當我不專注在用什麼技巧時，不知不覺就說服了。為什麼會這樣呢？
在這週四與兩位學長的接觸中得到答案。
下午與G學長聊到她以前上課的經驗，過程當中我專注在瞭解她說話的內容，好奇她為什麼會有這樣的感覺，問以下幾個問題：
1. 你覺得你是很喜歡上課的人嗎？
2. 你上過哪些課程？
3. 你為什麼要上亞洲行？
4. 亞洲行給你什麼樣的感覺？
5. 為什麼上課的效果只持續三個月？
6. 你還會介紹朋友去上亞洲行嗎？
透過這些問題，G學長自己說出她肯定老師的NLP是她要的，是最好的課程。G學長問我：「到底你用了哪些技巧，為什麼跟你聊過之後，解決了我最近一直困擾的問題？」
晚上和R學長討論兩性組開會的時間。大家都很忙，要敲定一個固定的時間有些困難。我們回到思考以下的問題：
1. 組員出席率對組員有什麼影響？
得出答案後，我們就可以輕易決定開會時間。
之後我問了一個問題：「以長時間來看，我們要不要提出一些規範，讓組員專心在學習上？」
R學長皺了眉頭不說話。我猜想他有一些顧慮，可是我不知道內容，
所以我直接問：「你有什麼顧慮是嗎？」
R：「我現在沒辦法想這麼多，因為我覺得未來會如何，變數很大。我想先和I學長談談，讓
他知道他之前的一些作法，可能會影響到新進的組員，對我(組長)而言會有很大的困擾。
看他如何回應之後再說。」
我：「換成是我，依目前的狀況，我也會這樣做，你的做法很好，這樣同時解決開會問題、
作業問題、及大家學習意願的問題。」
R學長馬上展出笑容。
心得：所有NLP的技巧都有一個最高的原則，必須追求對方的快樂逃離對方的痛苦。如果把握
這個原則，就會自然的問出好問題，自然的移位。與G學長和R學長的接觸，我用的技
巧並不多，而且都是很基本的，效果卻很棒。我決定修改目標，我的目標不是把NLP
技巧用的多好，而是如何用NLP幫人追求快樂逃離痛苦。因為重點是人，不是技巧。
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