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 案號：Elite2-06-03
(272)
標題：DOUBLY EXCELLENT我不要上小學(拔心錨)【親子】
案例：
兒子：五歲，從語言特徵判斷為I類。
我：I類／避害型／價值觀-成功型。
前言：兒子明年要上小學，之前提到「他要上小學」這件事時，他都會很得意，並表示他以後就會認字看得懂機器人的書（他很喜歡閱讀跟機器人有關的書籍）。但最近開始，他常一臉憂慮地說，他不要上小學，他討厭上小學。正在學習NLP的媽咪敏感地察覺：他，莫名其妙被植入「上小學」的壞心錨，而這壞心錨的源頭是〞考試〞。
Part 1—上小學的快樂與痛苦
我(媽咪，以下以〞我〞稱之)：「寶貝，你之前很高興你明年要上小學的呀?最近為什麼不喜歡啦？」
兒子：「我不要上小學。」
我：「之前爸比媽咪不是告訴過你，你上小學就會認字了喔，你看機器人書時不用爸比媽咪念給你聽，你自己就看得懂，你會變得很厲害喔！」（強調其快樂）
兒子：「小學會考試。我不喜歡考試。」
哇！原來是這麼回事，他不知從那知道小學會考試，我猜想是幼稚園安親班的大哥哥姐姐們的談話，無意中被他聽到，而且是很不好的感覺，於是這心錨就被植入了。
我：「考試一點都不可怕喔，爸比媽咪小時候也都有考試，它只是讓你知道你學會了沒有，你學會了寫字認字就會變得很厲害、超級棒喔！」
兒子：「我不喜歡考試，學不好老師會打人。」（斗大的淚珠馬上滑落）
Part 2 --開心地在公園跟爸比玩賽跑（兒子非常喜歡奔跑，而且他在校素有「飛毛腿」的美名）
兒子：「爸比，我們來比賽，看誰跑得快。」
跑了兩三圈後…（快樂的巔峰狀態）
我：「寶貝，來休息一下。」「哇，你剛才有沒有很厲害，竟然跑得比爸比還快。」
兒子：「對呀！我超級會跑。」（整個人很開心）
我：「媽咪跟你說喔！你剛才跟爸比比賽，就像「考試」一樣喔。考試非常好玩喔，它可以讓你知道你學會了有沒有，就像你剛才跟爸比說，預備開始跑，然後會有個終點，你剛才是不是從這裡開始跑了一圈，然後你就贏了。考試就像這樣，讓你知道你有沒有學會跑一圈，就是贏喔。你贏了爸比是不是很高興。」（用新心錨「開心的比賽跑步」取代舊心錨）
兒子：「對呀！爸比都沒我跑得快。」
我：「對。考試就像這樣，可以讓你知道你有沒有變厲害。你喜不喜歡變很厲害？」（開始C&C）
兒子：「喜歡。」
我：「那你想不想變成最厲害？」
兒子：「想。我要跑很快很快，同學都追不上我。」
我：「那考試會很可怕嗎？」
兒子：「不會。」
隨後，他開心地轉身又去跟爸比比賽跑步了！
學習感想：心錨的威力真大，尤其對幼兒。不知不覺，好心錨壞心錨透過你、我及旁人，植入幼兒的心智裡。身為NLPer，我一定要善加運用這工具幫助我的孩子們，讓他們有健康的心智面對人生。我想兒子的壞心錨目前植得未深，為慎重起見，我會持續地建立「上小學」的好心錨，以讓好心錨如影隨行地跟著他，這樣才能達到功效。
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