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案號：NLP-14-153
(423)
標題：DOUBLY EXCELLENT刷牙囉!【親子】
我的寶貝兒子~玄玄長大囉！現在一歲兩個月的他，共長了六顆白白可愛牙齒，嗯~是時候了！該早點讓他習慣刷牙這件事。好了!說到做到，馬上買了一隻兒童專用牙刷，隔天開始進行訓練。
一大早，起床後第一件事就是抱他到浴室，我單腳站立，另一隻腳跨放在馬筒上，將玄玄放在我的腿上(他有13公斤) ，先告訴他，秀給他看牙刷的樣子，然後~~幫他刷牙，剛開始他覺得怪怪的，過不了一會兒，開始掙扎，又一會兒，開始大哭，緊閉著雙唇，說什麼都不再張開嘴。喔~~真的好重，腿也麻了(還站不穩) ，手也酸了，耳朵更受不了~~他嗓門真大(哭得好慘) ，哇！第一次~~失敗。第二天，再接再勵，可是到最後還是哭哭收場。到了第三天，還是哭，連續幾天後，更糟！他一看到牙刷就慘叫，還用力撥開我要幫他刷牙的手，ㄛ！ㄛ！再這樣下去~~不行，我得想個辦法才行，這「壞心錨」不能就這樣被建立了！
「模仿」這件事我怎麼不試試看？該怎麼進行模仿呢？想了想，OK！就這樣辦！這天早上，我先將小地毯舖放在浴室中，讓他先坐在暖暖的地毯上(顧慮安全與溫度的問題)，然後先將牙刷給他把玩，讓他看清楚、摸清楚、感覺清楚牙刷的模樣，在這同時，讓他聽清楚牙刷是拿來清潔牙齒的，這把牙刷是藍色的…. ，接下來我拿著我的牙刷，讓他清楚的看著我的動作，我將牙刷放入口中的同時，也將他拿牙刷的手順勢推向他自己的口中，我們母子兩「同步」一起刷牙(注意:媽媽須注意用哪一隻手刷牙，因為面對面對立的關係)，這時的他~~居然不哭了！不但不哭，還會自己把牙刷放到嘴裡，一下拿出來看看，一下又放回嘴裡刷牙，模樣真是超級可愛，ㄟ！不對！為什麼媽媽口中有白白的牙膏泡他卻沒有？看到他好奇的臉後，馬上幫他補一點點牙膏(只能一點點，因為他一定會吞進去)，他吃的更開心了，再加上刷牙時我會哼歌-他是聽覺型的孩子(固定的旋律) ，現在的我們(這方法用了約兩星期)，每一天都有愉快，充滿音樂旋律及笑聲的早晨呢！嗯~~好幸福。
「刷牙」這件事，對我們成人來說可能是一件小事，但這件小事若是沒能好好培養成好習慣，就會變成大事，很多人都覺得孩子的牙齒不用太過照顧，因為六、七歲後就會開始換掉乳齒，因此不用那麼辛苦訓練孩童刷牙，殊不知，如果不好好照顧，在嬰幼兒時期就會罹患奶瓶性齲齒(喝完奶後沒刷牙~蛀牙) ，造成咀嚼能力變差，導致以後發育不良，這是一個惡性循環。印象中有一個朋友就是這樣，到他長大後，還怨恨他的媽媽沒有教他如何正確刷牙。現在我在不斷嘗試各種方式後，終於試到一個看似簡單卻是實用的好方法！對我而言：神經語言學就是一種生活的方式，學了就要會靈活運用，持續加油中~~~暝r
「廁所進化篇」：ㄟ！既然模仿刷牙這麼好用，那上廁所的習慣養成，應該效果也會同樣驚人吧！記得老師暫住在家中期間，每天看到我想盡辦法讓玄玄固定上廁所，聽到我故意發出嗯嗯的聲音，曾問我一句：妳這樣發出嗯嗯的聲音，難道自己不會想上廁所嗎？真是一語驚醒夢中人啊！對喔！我為什麼要浪費時間觀察他上廁所，想到做到，馬上將玄玄的專用馬桶搬到廁所，母子兩一起解決人生大事，啊~~好一個一石二鳥之計啊！現在他上廁所速度之快，連玩具都不還沒玩上手，一切清潔溜溜！模仿~~真妙！
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